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曾國藩是清代中興名臣，也是一個大學霸！
有一天，他對兒子曾紀澤說，讀書成才之道在於熟讀深思，此外，還有些訣竅，最重點的就是要在看讀寫作四種技能每日必須操作一遍，演練一遍。如果沒有這四大核心技能的反覆演練，想把書讀好、讀透是不可能的。
雖然曾紀澤不是什麼學渣，但在曾國藩面前，還是差了不止一點點。還好，他比較聽話，後來聽了父親的話，也在歷史上大名鼎鼎。
曾國藩對曾紀澤進一步解釋道——
看，指的默觀，如你去年看《史記》、《韓文》、《近思錄》、《周易折中》，今年看《漢書》。
讀，指的高聲朗誦，如《四書》《詩》《書》《左傳》諸經，《昭明文選》、李杜韓蘇之詩，韓歐曾王之文，非高聲朗誦則不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之韻。
譬如富家居積：看書則好比在外貿易，獲利三倍；
讀書則好比在家慎守，不輕花費。
又譬如兵家戰爭：看書好比攻城略地，開拓士宇，
讀書則好比深溝堅壘，得地能守。
二者不可偏廢。至於寫和作——
寫，是指抄寫。對於好的文、句和章節，不但看、讀，還要寫，將它抄一遍，記得就更牢了。
真行篆隷，你都愛好，切不可間斷一日，既要求好，又要求快。我生平因寫字遲鈍，吃虧不少，你須力求敏捷，每日能作楷書一萬，那就差不多了。”
至於作，是指的作詩文，作四書文，做試帖詩，作律賦，作古今詩體，作古文，作駢體文，這些都要一一講求，一一試為之。
作詩文宜在二三十歲前立定規模，過三十則難長進。少年不可怕丑，須有狂者進取之趣。這時不試為之，則此後年紀大了，愈發不肯為了。
在南山枰看來，這四大技能歸納起來就是是
看——泛讀，也就是對指定閱讀書目廣泛閱讀，了解。
讀——精讀，也就是重難點熟讀成誦，過目不忘。
寫——抄寫，也就是強化記憶，並通過抄寫練習書法，提高書寫速度。
作——寫作，也就是初步的創作，為達到一定目標而進行的寫作訓練！
今天的讀者，無論是為了應試的考試還是為了興趣的閱讀，這幾個字都可以試試，畢竟，這是一代名臣給自己的兒子的學習內容，當爹的，無論怎麼都不會害自己的子女嘛！
